ABB México, en alianza con Isla Urbana, inauguró oficialmente dos sistemas de captación de agua de lluvia como parte del programa “Escuelas de Lluvia” en el Jardín de Niños María de la Luz Briseño Mojica y la Escuela Primaria Forum Universal de las Culturas 2007, ambas ubicadas en el municipio de Apodaca, Nuevo León. La iniciativa se alinea con la agenda de sostenibilidad de ABB, que busca habilitar una sociedad baja en carbono, preservar los recursos y promover el progreso social.

Las inauguraciones reunieron a más de 60 voluntarios y líderes de ABB provenientes de los sitios de manufactura de Apodaca y Guadalupe, así como de la oficina comercial de San Pedro Garza García. Durante las jornadas, colaboradores de la compañía participaron junto con estudiantes, docentes y directivos en la creación de un mural comunitario que simboliza la importancia del agua y el compromiso compartido con la sostenibilidad.

«En ABB creemos que la sostenibilidad cobra verdadero sentido cuando genera beneficios tangibles para las comunidades donde vivimos y trabajamos. Nuevo León es una región estratégica para nuestra compañía y el hogar de cerca de 3,000 colaboradores y sus familias, por lo que buscamos contribuir activamente a su desarrollo a través de iniciativas que generen un impacto duradero. Este proyecto permitirá que cientos de estudiantes y docentes tengan acceso a una fuente complementaria de agua, al tiempo que fomenta una cultura de cuidado ambiental desde la infancia» comentó Arturo Castillo, Country Holding Officer y Presidente de ABB México.

La ceremonia en el Jardín de Niños María de la Luz Briseño Mojica contó con la participación de autoridades municipales y educativas de Apodaca y Nuevo León, encabezadas por el Presidente Municipal de Apodaca, Mtro. César Garza Arredondo. Su presencia destacó la importancia de la colaboración entre gobierno, iniciativa privada y comunidad educativa para impulsar soluciones sostenibles que fortalezcan el acceso al agua y contribuyan al bienestar de las niñas, niños y docentes de la región.

Como parte de la celebración, las niñas y niños de ambas escuelas presentaron números artísticos y compartieron testimonios sobre el impacto que este proyecto tendrá en su vida cotidiana. A través de estas actividades, la comunidad escolar destacó la relevancia de contar con infraestructura que fortalezca el acceso al agua y promueva una mayor conciencia sobre el uso responsable de los recursos naturales.

Beneficio tangible para la comunidad escolar

De acuerdo con el reporte técnico del proyecto, los sistemas instalados tienen la capacidad de captar casi 290,000 litros de agua de lluvia al año, beneficiando directamente a 739 estudiantes y personal docente. Este volumen equivale al ahorro potencial de 28 pipas de agua anuales, lo que representa una alternativa sostenible para reducir la presión sobre las fuentes de abastecimiento convencionales en una región que ha enfrentado importantes desafíos relacionados con la disponibilidad del recurso hídrico.

La Escuela Primaria Forum Universal de las Culturas 2007, que atiende a 660 estudiantes, cuenta con un sistema con potencial de captación de 170,886 litros al año, mientras que el Jardín de Niños María de la Luz Briseño Mojica, con 79 alumnos, podrá captar hasta 117,275 litros anuales.

El Profesor Hilario Facundo Cervantes, director de la Escuela Primaria Forum Universal de las Culturas 2007, señaló que «anteriormente, los periodos de escasez de agua en la red de suministro dificultaban el abastecimiento adecuado para los sanitarios y las actividades de higiene. Gracias a este proyecto, se cuenta con un suministro de agua más confiable y sostenible, favoreciendo la prevención de enfermedades gastrointestinales y promoviendo espacios más limpios, seguros y saludables para nuestros estudiantes.»

Por su parte, la comunidad educativa del Jardín de Niños María de la Luz Briseño Mojica destacó que el sistema contribuirá a fortalecer la disponibilidad de agua en el plantel, mejorar las condiciones de higiene y fomentar entre las y los estudiantes una mayor conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.